Arbete

Den här studien är en del av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågors fördjupade analys av ungas övergång mellan skola och arbetsliv.

Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor fick 2015 ett regeringsuppdrag att analysera ungas övergång mellan skola och arbetsliv. Detta är uppdragets slutrapport. Ungas etablering i arbetslivet är en av regeringens mest prioriterade frågor.

Unga som på olika sätt bryter mot hetero- och cisnormer har sämre levnadsvillkor och mår sämre än andra unga. Psykisk ohälsa påverkar ungas etableringsmöjligheter men också deras psykiska välmående på arbetsplatsen. 

Till den här rapporten har fjorton unga hbtq-personer bidragit  med sina upplevelser av att inte arbeta eller studera. De har intervjuats om hur de mår, upplevelser av etableringsinsatser och om hur det är att vara ung hbtq-person på en arbetsplats.

I skriften beskrivs tio ESF-finansierade projekt som har unga nyanlända i verksamheten. Syftet med exemplen är att inspirera andra projekt till att utveckla sin verksamhet.

Vägen från skola till förvärvsarbete och egenförsörjning har blivit alltmer komplicerad och utdragen för ung och det tar allt längre tid för dem att etablera sig på arbetsmarknaden.

Rapporten En kartläggning av ungas arbetslivskontakter i arbetsmarknadsprojekt finansierade av Europeiska socialfonden tar upp frågor som: vilka typer av insatser möter de unga deltagarna? Vilka branscher kommer de i kontakt med?

Rapporten tar upp erfarenheter av lärlingsutbildning i och utanför Sverige, i lokala projekt med lärlingsliknande inslag som ofta organiseras av kommuner i samverkan med andra aktörer.

Det här är tabellbilagan till rapporten Fokus 17. Tematisk analys av ungas etablering i arbets- och samhällslivet.