Ta vidare engagemanget efter Riksdagsskolvalet
Riksdagsskolvalet 2026 engagerade hundratusentals elever runt om i Sverige. Men demokratiarbetet behöver inte sluta när rösterna är räknade. MUCF har kunskap, material och verktyg som kan hjälpa skolor, kommuner och regioner att ta vara på ungas engagemang och skapa fler möjligheter till delaktighet och inflytande.
Drygt 413 000 elever röstade i Riksdagsskolvalet 2026. För många elever har skolvalet inneburit en möjlighet att diskutera samhällsfrågor, lära sig mer om politik och demokrati och själva prova på hur det går till att rösta. Ta vidare det engagemang som väcktes under skolvalet.
Fortsätt demokratiarbetet i klassrummet
MUCF:s Demokratipaket för skolan ger stöd till dig som vill fortsätta arbeta med demokrati och politik tillsammans med eleverna. Materialet har tagits fram tillsammans med lärare, kommuner och regioner och innehåller bland annat lektionsupplägg och lärarhandledningar. Materialet kan användas som det är eller som inspiration för att välja de delar som passar skolans ämnen och elever. Det kan till exempel vara ett sätt att fortsätta samtalen om demokrati, inflytande och samhällsfrågor som väcktes inför och under Riksdagsskolvalet.
Stöd för anpassade skolformer
Alla unga ska ha möjlighet att vara en del av det demokratiska samtalet. Att inkludera elever i anpassade skolformer är därför viktigt för att motverka skillnader i ungas möjligheter till delaktighet och inflytande. MUCF:s handledning Demokrati i praktiken ger dig som arbetar i anpassade skolformer praktiskt stöd för att arbeta med demokratifrågor tillsammans med eleverna. Materialet bygger på upplevelsebaserat lärande och innehåller övningar och exempel på hur skola och kommun kan samverka för att stärka ungas kunskap om demokrati, delaktighet och inflytande.
Låt unga påverka frågor i den egna kommunen
Demokrati blir konkret när unga får möjlighet att påverka frågor som berör deras egen vardag. Ett sätt är att använda resultaten från ungdomsundersökningar i skolans och kommunens demokratiarbete. Genom ungdomsenkäten LUPP (lokal uppföljning av ungdomspolitiken) får kommuner kunskap om hur unga ser på bland annat skola, fritid, hälsa och möjligheten att påverka. Men ungas svar kan också bli början på nästa steg. Genom att involvera unga i att analysera resultaten, diskutera lösningar och ta fram förslag på åtgärder kan deras erfarenheter omsättas i konkret förändringsarbete.
Från skolval till fortsatt inflytande
Det finns också fler möjligheter för unga att fortsätta diskutera samhällsfrågor och föra fram sina perspektiv. Inom EU:s ungdomsdialog kan kommuner och organisationer arrangera demokrativerkstäder där unga diskuterar aktuella samhällsfrågor. Ungas synpunkter och förslag blir en del av en större dialog och kan ligga till grund för rekommendationer till EU:s medlemsstater. På så sätt kan engagemanget som väckts under Riksdagsskolvalet leva vidare, från klassrummet och den egna kommunen till frågor på europeisk nivå.
Fortsätt samtalet på Ungdomskonferensen 2026
Hur skapar vi ett samhälle där unga känner hopp, delaktighet och möjligheter inför framtiden? Den 2 december arrangerar MUCF Ungdomskonferensen 2026. Där samlas aktörer för att dela kunskap, erfarenheter och idéer om hur vi kan stärka ungas möjligheter och skapa ett samhälle där fler unga känner delaktighet och tilltro till sin egen förmåga att påverka.